Gažík Josef

Napište mi prosím vzkaz do: Návštěvní knihy

Stálá výstava v restauraci NEPTUNUS

Narozen v Českém Krumlově , Kodádkova 845, 389 01 Vodňany gazik.j@seznam.cz + 420 777 722 317 * Profesní zkušenosti ... mít vztah k malování, s tím už se člověk musí narodit...někdo si rád hraje s autíčkem, někdo na písku staví hrady... Pepovou oblíbenou hračkou už v dětství byl kousek papíru a něco, co by zanechalo na papíře barevnou stopu. V dnešní době by tento příběh pokračoval tak, že Pepíčkovy lásky k papíře a barvičkám si již v dětství okolí brzy všimlo a Pepíček byl všestranně ve svém zájmu podporován, nakonec se stal malířem amatérem a vše jde dál jak po másle... Ale mimo jiné i z důvodu, že Pepa a jeho zájem o malování vyrůstali v době „Velkého Bratra“, nikdo si moc Pepovy náklonnosti k barvičkám a papíru nevšímal; styl výtvarné výchovy na základní škole ho téměř od jeho oblíbené činnosti odradil. Avšak hrou osudu (asi to tak mělo být) Pepa vytrval a zatím ještě nepotřeboval zájem okolí a dál si osobitě vyšlapával začátek své cesty ve výtvarném oboru. Každý člověk, který se pohybuje v umění, si sám osobně prochází určitými fázemi, inklinuje více či méně k různým stylům a oblastem. Pepa Gažík začínal s obyčejným papírem a tužkou nebo uhlem, věnoval se námětům z krajin, kreslil portréty. Postupně začal nacházet zalíbení i v barvách - nejprve zkoušel křídy,akrylátové barvy až postupně přecházel k sytějším barvám a nacházel čím dál větší zalíbení v abstraktních motivech. Největší prostorem mu v tomto období byly olejové barvy a největší souvislou plochu mu poskytly sololitové desky a malířské plátna. Abstrakce a mladistvost se vším všudy. V tomto období už začal svému okolí ukazovat svoje díla a zjistil, že je docela tento styl oblíbený. Zájem ostatních o jeho osobitý styl a přirozenost ve vyjádření ho začal motivovat a posunuje ho stále dál , v současné době se snaží najít na obraze spojnici pro svou osobitou abstrakci a realitu všedního života. *************************************** Deutsch: Mit einer Beziehung zum Malen muss man schon zur Welt kommen . . . jemand spielt gern mit einem Spielzeugauto, jemand baut Sandburgen . . . Pepas Lieblingsspielzeug war schon in seiner Kindheit ein Stück Papier und etwas, was auf Papier eine farbige Spur hinterlassen hätte. In der Gegenwart würde diese Geschichte so weitergehen, dass Pepas Liebe zu Papier und Farbstiften seine Umgebung schon in seiner Kindheit bemerkte und Pepa wurde in seinem Interesse vielseitig unterstützt, zuletzt wurde er Amateuermaler und alles geht weiterhin wie geschmiert . . . Unter anderem auch aus dem Grund, dass Pepa und sein Interesse für das Malen zur Zeit des „Big Brother“ aufwuchsen, bemerkte kaum jemand Pepas Neigung zu Farbstiften und Papier und die Kunst auf der Grundschule riet ihn fast von seiner Lieblingstätigkeit ab. Jedoch das Schicksal nahm seinen Lauf (es hätte vielleicht so sein sollen), Pepa hielt durch, brauchte nicht einmal das Interesse seiner Umgebung und ging in der Kunst seinen Weg. Jeder Mensch, der sich mit der Kunst beschäftigt, geht selbst persönlich durch bestimmte Stufen, neigt mehr oder weniger zu verschieden Stilen. Pepa Gažík begann mit normalem Papier und Bleistift oder Kohlestift, widmete sich Landschaftsbildern, zeichnete Portraits.Allmählich fand er auch an Farben Gefallen – zuerst versuchte er Kreide und Acrylfarben, bis er allmählich zu satten Farben überging und er fand immer mehr Gefallen an Abstraktions-motiven. Meistens arbeitete er damals mit Ölfarben und die grösste kompakte Fläche gewährten ihm Tafeln und Leinwand. Abstraktion und Jugendlichkeit mit allem Drum und Dran. Zu dieser Zeit begann er seiner Umgebung seine Werke zu zeigen und er stellte fest, dass dieser Stil ganz beliebt ist. Einst begleitete er eine kleinere Rockband bei ihren Konzerten und er malte direkt bei der Bühne. Das Interesse anderer Menschen für seinen persönlichen Stil und seinen natürlichen Ausdruck begann ihn zu motivieren und es bringt ihn immer vorwärts; jetzt versucht er auf dem Bild eine Verbindung zwischen seiner persönlichen Abstraktion und Realität zu finden.